助理社工师考试(实务) 第三章：青少年社会工作

作者：来源：时间：2012-11-22

第三章 青少年社会工作

1．青少年类型

A问题青年 C 文化叛逆青年：不甘平凡，喜欢标新立异

B正直青年 D 政治偏激青年：好打抱不平，认同采取激进行动追求某些理想

2．青少年工作范围

微观：青少年个人

中观：家庭和小组层面

宏观：组织和社区社会工作，法规政策倡导或改变性工作

3．青少年社会工作类型

发展性青少年服务：提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识、身体和精神熏陶；设计举办各种活动；提供国内外时事信息服务；提供青少年发展中的生理、心理、法律、社会适应等方面的知识辅导服务；提供就业辅导。

治疗性青少年服务：提供就学或生括补助；未被忽视、虐待的青少年提供保护服务；为有需要的青少年提供安全保护、收容服务与安置服务；为在身体、情绪、精神方面功能缺失及社会人际适应不良的青少年提供治疗服务；

为犯罪及过失青少年提供矫正服务。

预防性青少年服务：改善青少年家庭生活、学校生活、社区生活环境；倡导有效的青少年服务和发展政策；探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。

4．青少年社会工作重要议题：社会工作价值取向；社会工作本土化；

5．青少年社会工作价值取向：尊重青少年的价值和尊严；注重青少年的个别需求；接纳与关爱青少年；协助青少年适应社会变化和成长。

6．青少年社区工作特点：介入的层面比较广泛；社会资源的广泛运用；强调参与。

7．青少年社会工作行政：社会政策 ——社会服务。根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策，把规划和政策化为具体的青少年服务活动；建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。

8．社会工作研究：实验法、个案研究法、社会调查法、行动研究法